O posebni prostosti pri izboru tem za pisanje besedil. Učenci naj si sami izbirajo spisovno snov tudi zunaj okvira (naslova). Lichtenwallnerju je »napačno«, če vsi učenci pišejo na isto temo. Njegove ideje so izredno napredne za začetek dvajsetega stoletja (1908). Med drugim zahteva še, naj učitelj napove temo nekaj dni prej, da se učenci pripravijo. Gre za miselno pripravo in priklic informacij na napovedano temo. Učenci lahko zapisujejo tudi ljudske pravljice, pripovedke in povesti, ki niso bile natisnjene. Npr.: tema »Od včeraj«. Vsak učenec se mora kolikor mogoče hitro spomniti dogodka, dožitka, vtiska od prejšnjega dne ter si ga mora bliskoma nazorno predstaviti. Nihče ne sme modrovati ali dolgo premišljevati, ampak vsakdo mora tak lahek, lep domišljaj ravno tako hitro prosto napisati. Pisati se ne sme »sirovo, podlo, nizkotno«. Zavzema se proti trivialnosti v prostih spisih, zato je smiselno brati trivialne in izvirne proste spise. Gre za motivacijo z branjem učenčevih besedil, zato je potrebno pedagoško izkoristiti branje »zadnjih deset minut ure posvetiti branju«.