Indonezijska vlada se trudi, da bi tem ljudem omogočila osnovno formalno izobrazbo, katere potrebnost je na otoku, kjer ni nobene industrije, pravzaprav dvomljiva. V večjih vaseh so sicer šole, ki pa ne prinašajo kaj prida uspeha. Po eni strani je težko najti učitelje in jih motivirati za delo v pragozdu, po drugi strani pa otroci, ki doma dobijo odlično neformalno izobrazbo za življenje v gozdu, ostanejo v vaseh, kjer so šole le krajši del leta. Preostali čas se selijo s svojimi med pragozdnimi hišami. Način življenja, ki jim ga ponuja šola, je velikokrat tudi v hudem nasprotju s tradicionalnim življenjem doma.