Informacijsko pismenost opredeljujejo kot sposobnost najti prave informacije, oceniti njihovo vrednost, jih analizirati in združiti, jim izgraditi osebni pomen, da bi jih uporabili pri različnih odločitvah. Poleg tega šolska knjižnica pospešuje pismenost in navdihuje za branje, šolski knjižničar pa z različnimi oblikami dela podpira Nacionalno strategijo pismenosti, predstavlja besedila za učence in učitelje, povečuje veselje učencev do branja in jih motivira za branje.

Beseda Osnovna oblika Oblikoslovne lastnosti osnovne oblike
Informacijsko informacijski splošni pridevnik; nedoločena stopnja, ženski spol, ednina, tožilnik
pismenost pismenost samostalnik, občno ime; ženski spol, ednina, tožilnik
opredeljujejo opredeljevati glavni glagol; nedovršni, sedanjik, 3. oseba, množina
kot kot podredni veznik
sposobnost sposobnost samostalnik, občno ime; ženski spol, ednina, tožilnik
najti najti glavni glagol; dovršni, nedoločnik
prave pravi splošni pridevnik; nedoločena stopnja, ženski spol, množina, tožilnik
informacije informacija samostalnik, občno ime; ženski spol, množina, tožilnik
oceniti oceniti glavni glagol; dovršni, nedoločnik
njihovo njihov svojilni zaimek; 3. oseba, ženski spol, ednina, tožilnik, množina svojine
vrednost vrednost samostalnik, občno ime; ženski spol, ednina, tožilnik
jih on osebni zaimek; 3. oseba, moški spol, množina, tožilnik, klitična naslonskost
analizirati analizirati glavni glagol; dvovidski, nedoločnik
in in priredni veznik
združiti združiti glavni glagol; dovršni, nedoločnik
jim on osebni zaimek; 3. oseba, moški spol, množina, dajalnik, klitična naslonskost
izgraditi izgraditi glavni glagol; dovršni, nedoločnik
osebni oseben splošni pridevnik; nedoločena stopnja, moški spol, ednina, tožilnik, določnost=da
pomen pomen samostalnik, občno ime; moški spol, ednina, tožilnik, živost=ne
da da podredni veznik
bi biti pomožni glagol; pogojnik
jih on osebni zaimek; 3. oseba, ženski spol, množina, tožilnik, klitična naslonskost
uporabili uporabiti glavni glagol; dovršni, deležnik, množina, moški spol
pri pri predlog; mestnik
različnih različen splošni pridevnik; nedoločena stopnja, ženski spol, množina, mestnik
odločitvah odločitev samostalnik, občno ime; ženski spol, množina, mestnik
Poleg poleg predlog; rodilnik
tega ta kazalni zaimek; srednji spol, ednina, rodilnik
šolska šolski splošni pridevnik; nedoločena stopnja, ženski spol, ednina, imenovalnik
knjižnica knjižnica samostalnik, občno ime; ženski spol, ednina, imenovalnik
pospešuje pospeševati glavni glagol; nedovršni, sedanjik, 3. oseba, ednina
pismenost pismenost samostalnik, občno ime; ženski spol, ednina, imenovalnik
in in priredni veznik
navdihuje navdihovati glavni glagol; nedovršni, sedanjik, 3. oseba, ednina
za za predlog; tožilnik
branje branje samostalnik, občno ime; srednji spol, ednina, tožilnik
šolski šolski splošni pridevnik; nedoločena stopnja, moški spol, ednina, imenovalnik, določnost=da
knjižničar knjižničar samostalnik, občno ime; moški spol, ednina, imenovalnik
pa pa priredni veznik
z z predlog; orodnik
različnimi različen splošni pridevnik; nedoločena stopnja, ženski spol, množina, orodnik
oblikami oblika samostalnik, občno ime; ženski spol, množina, orodnik
dela delo samostalnik, občno ime; srednji spol, ednina, rodilnik
podpira podpirati glavni glagol; nedovršni, sedanjik, 3. oseba, ednina
Nacionalno nacionalen splošni pridevnik; nedoločena stopnja, ženski spol, ednina, tožilnik
strategijo strategija samostalnik, občno ime; ženski spol, ednina, tožilnik
pismenosti pismenost samostalnik, občno ime; ženski spol, ednina, rodilnik
predstavlja predstavljati glavni glagol; nedovršni, sedanjik, 3. oseba, ednina
besedila besedilo samostalnik, občno ime; srednji spol, množina, tožilnik
za za predlog; tožilnik
učence učenec samostalnik, občno ime; moški spol, množina, tožilnik
in in priredni veznik
učitelje učitelj samostalnik, občno ime; moški spol, množina, tožilnik
povečuje povečevati glavni glagol; nedovršni, sedanjik, 3. oseba, ednina
veselje veselje samostalnik, občno ime; srednji spol, ednina, tožilnik
učencev učenec samostalnik, občno ime; moški spol, množina, rodilnik
do do predlog; rodilnik
branja branje samostalnik, občno ime; srednji spol, ednina, rodilnik
in in priredni veznik
jih on osebni zaimek; 3. oseba, ženski spol, množina, tožilnik, klitična naslonskost
motivira motivirati glavni glagol; dvovidski, sedanjik, 3. oseba, ednina
za za predlog; tožilnik
branje branje samostalnik, občno ime; srednji spol, ednina, tožilnik
zapri
vir: Zavod za šolstvo
leto nastanka: 2007
vrsta besedila: Stvarna besedila
naslov: Zbornik Kurikul kot proces in razvoj
avtor: neznani avtor