Vzgojno-izobraževalni proces na šoli poteka po predpisanem predmetniku in veljavnih učnih načrtih. Pri svojem delu si prizadevamo dosledno slediti blaginji otrok. Zavedamo se, da ima lahko vsakdo svoje mnenje, vendar pa težko sprejemamo očitke o strokovnosti od nekoga, ki nas sodi po nekem njemu spornem političnem dejanju, ki to sploh ni. Dejstvo je, da je potrebno pred izrekom vrednostne sodbe o nekom ali nečem poznati dejstva o tem zgodovinskem dogodku (v tem primeru je to motiv za odločitev ZZB NOB o podelitvi plakete osnovni šoli), saj je le tako lahko dosežena objektivnost in seveda pravičnost v mnenjih in sodbah. Šola v celoti zavrača očitke o kakršnikoli politični pripadnosti in povezavi s kakršnokoli politično preteklostjo, kot jo opisuje gospod Reberc, in plakete ne sprejema kot dejanje politične pripadnosti katerikoli strani ali stranki. Učence naše šole o zgodovini učimo to, kar je zapisano v učbenikih za zgodovino, ki so veljavni glede na predmetnik in učni načrt. Če to pomeni, da spoštujemo zgodovinska dejstva NOB, pa smo pripravljeni tudi sprejemati očitke, ki potem niso namenjeni samo nam, ampak tudi tistim, ki so pisali zgodovino, in tistim, ki sestavljajo predmetnik.