Ne, le da še nismo izumili boljšega. Pravšen ni zato, ker pridejo nekateri na sprejemne izpite že naučeni, ker obstaja vrsta pripravljalnih šol, in ne veš, ali je to njihov maksimalen domet in ali se bodo sploh še razvijali. Drugi, s podeželja, so v primerjavi z njimi v slabšem položaju, pa imajo lahko veliko večji potencial. Zelo velikokrat se zgodi, da naprej od priučenih spretnosti ne pridejo. Če bi pri vpisu upoštevali le doma narejena dela, pa bi obstajala nevarnost, da bi jih naredil kdo drug. Mogoče manjka predvsem pogovor s kandidatom; prav za uvedbo tega si zdaj prizadevamo, ta bi vendarle pokazal, kakšni motivi vodijo kandidata in kakšna sta njegova splošna razgledanost in izobrazba.