Organizacija pouka, ki je v rokah učitelja, izvira iz dveh temeljev: snovne in metodično-didaktične.
| Beseda | Osnovna oblika | Oblikoslovne lastnosti osnovne oblike |
|---|---|---|
| Organizacija | organizacija | samostalnik, občno ime; ženski spol, ednina, imenovalnik |
| pouka | pouk | samostalnik, občno ime; moški spol, ednina, rodilnik |
| ki | ki | podredni veznik |
| je | biti | pomožni glagol; sedanjik, 3. oseba, ednina, nezanikani |
| v | v | predlog; mestnik |
| rokah | roka | samostalnik, občno ime; ženski spol, množina, mestnik |
| učitelja | učitelj | samostalnik, občno ime; moški spol, ednina, rodilnik |
| izvira | izvirati | glavni glagol; nedovršni, sedanjik, 3. oseba, ednina |
| iz | iz | predlog; rodilnik |
| dveh | dva | glavni števnik; besedni zapis, ženski spol, dvojina, rodilnik |
| temeljev | temelj | samostalnik, občno ime; moški spol, množina, rodilnik |
| snovne | snoven | splošni pridevnik; nedoločena stopnja, ženski spol, množina, imenovalnik |
| in | in | priredni veznik |
| metodično | metodičen | splošni pridevnik; nedoločena stopnja, srednji spol, ednina, imenovalnik |
| didaktične | didaktičen | splošni pridevnik; nedoločena stopnja, ženski spol, množina, imenovalnik |