Didaktični in metodični vidiki nadaljnjega razvoja izobraževanja. Maribor: Pedagoška fakulteta, str. 63-71.
| Beseda | Osnovna oblika | Oblikoslovne lastnosti osnovne oblike |
|---|---|---|
| Didaktični | didaktičen | splošni pridevnik; nedoločena stopnja, moški spol, množina, imenovalnik |
| in | in | priredni veznik |
| metodični | metodičen | splošni pridevnik; nedoločena stopnja, moški spol, množina, imenovalnik |
| vidiki | vidik | samostalnik, občno ime; moški spol, množina, imenovalnik |
| nadaljnjega | nadaljnji | splošni pridevnik; nedoločena stopnja, moški spol, ednina, rodilnik |
| razvoja | razvoj | samostalnik, občno ime; moški spol, ednina, rodilnik |
| izobraževanja | izobraževanje | samostalnik, občno ime; srednji spol, ednina, rodilnik |
| Maribor | Maribor | samostalnik, lastno ime; moški spol, ednina, imenovalnik |
| Pedagoška | pedagoški | splošni pridevnik; nedoločena stopnja, ženski spol, ednina, imenovalnik |
| fakulteta | fakulteta | samostalnik, občno ime; ženski spol, ednina, imenovalnik |
| str. | str. | okrajšava |
| 63 | 63 | glavni števnik; arabski zapis |
| 71 | 71 | glavni števnik; arabski zapis |