Vlada je v postopek poslala zakon, s katerim odmika uveljavitev frontalne uvedbe obveznega drugega tujega jezika v osnovno šolo, kar je bilo vpeljano z Zakonom o spremembah in dopolnitvah Zakona o osnovni šoli leta 2007. Razlog vpeljave drugega obveznega tujega jezika in nadomestilo dosedanjega sistema, ko je bil drugi tuji jezik le opcija izbirnega predmeta, ki ga je učenec lahko izbiral, je odločitev stroke in politike, da mora najmanj dva tuja jezika obvladati vsak učenec. Aktiven državljan in iskalec zaposlitve v Evropi in v domovini naj bi obvladal vsaj dva tuja jezika, da bi bil konkurenčen. Razlog je tudi načelo večjezičnost v EU, ki so ga potrdili ministri z dokumentom o nujni večjezičnosti med slovenskim predsedovanjem januarja 2008. Tako se danes v Evropi uveljavlja praksa, ki jo ima že večina držav, da se vsi otroci učijo v osnovni šoli najmanj dva tuja jezika. Uvedba obveznega tujega jezika v Sloveniji je bila sprejeta s konsenzom javnosti, tako strokovne kot tudi staršev. Postopno uvajanje je omogočalo spremljanje prakse, ki je dobra, vendar pa opravičevanje odmikanja učenja drugega tujega jezika za vso generacijo s celotnimi pristopi nikakor ne zdrži. Generacija sedmega razreda v šolskem letu 2011/2012 nima prav nič skupnega z generacijo, ki vstopa v šolo in jo zadeva celostni pristop zgodnjega učenja tujega jezika. Generacija sedmega razreda bo oropana možnosti, ki jo imajo njihovi vrstniki po Evropi, to je več znanja tujih jezikov, več njihovega lastnega blagostanja in posledično blagostanja Slovenije v celoti. Generacija sedmega razreda je z uveljavitvijo tega zakona izgubljena generacija, zato v SDS predlagamo spremembo člena. 1. člen se spremeni tako, da se glasi: "V šolskem letu 2011/2012 se prične izvajati drugi tuji jezik kot obvezen predmet za vse učence, ki so vpisani v sedmi razred, skladno s predmetnikom. Predmetnike in učne načrte v skladu s tem zakonom določi pristojni strokovni svet najkasneje do 28. februarja 2011. V učnih načrtih, določenih po sprejetju tega zakona, se izraz 'minimalni standard' zamenja z izrazom 'pričakovani rezultat'. Pristojni strokovni svet ministru predlaga spremembe prilagojenih izobraževalnih programov, usklajenih z določbami Zakona o spremembah in dopolnitvah Zakona o osnovni šoli (Uradni list RS, št. 102/2007) najkasneje do februarja 2011."