A najprej vas poučita o temeljnem za razumevanje te pokrajine: »Vse, kar je rečeno, je rekel nekdo,« ter: »Vse početje je spoznavanje in vse spoznavanje je početje.« Potem nadaljujeta, da je njun cilj predstaviti fenomenologijo spoznavanja, ki je predpogoj tega, da bi lahko razumeli porajanje živih sistemov kot avtopoetičnih enot. To pa ni enako zveličavnemu razvojnemu nauku in izboru vrst, kakršnega smo spoznali v šoli: » Namreč, vsaka razlaga je vselej predpostavka, ki preoblikuje, oziroma preustvari opažanje kakega fenomena v pojmovnem sistemu, sprejemljivem za skupino ljudi, ki imajo isto merilo vrednotenja.«