S popolno integracijo romskih otrok so v preteklosti v Leskovcu že poskusili, a je takrat njihova navzočnost pri pouku močno upadla. Prva naloga šole je bila po besedah ravnatelja Antona Bizjaka povečati obisk Romov na prejšnjo raven in hkrati vsem, ki so ostali v mešanih, predvsem višjih razredih, dodeliti dodatno pomoč. »V integriranih oddelkih so Romi izgubljeni, predvsem na višji stopnji, ko se v razredu menja več učiteljev. Ti otroci potrebujejo nekoga, ki je ves čas zraven, nekoga, ki mu zaupajo in ki jih dobro pozna. Letos obiskuje enajst Romov šesti razred, kar je neverjeten dosežek glede na izkušnje iz preteklosti. Zanj pa je po mojem mnenju zaslužen predvsem model pouka z enim učiteljem, ki je tako rekoč živel z Romi,« je razložil Anton Bizjak. Projekt integracije naj bi šoli omogočil izbiro koordinatorja iz vrst Romov, ki bo otroke pripeljal v šolo oziroma vrtec in jih nato tudi odpeljal domov. Finančna sredstva, ki jih v njegovem sklopu šolam namenjata ministrstvo za šolstvo, delo in družino ter Evropska unija, omogočajo tudi opismenjevanje odraslih Romov. Prostovoljci bodo v njihovih naseljih poskušali staršem predstaviti pomen izobraževanja njihovih otrok in nujnost dnevne uporabe na ta način pridobljenih znanj.