Temelj koncepta dosežkov je posameznikova zaznava, koliko ga neki cilj motivira in mu ustreza. V svetu, kjer tradicionalno učenje ni več povezano z možnostjo napredovanja - rezultati izpitov ne zagotavljajo zaposlitve -, imajo učitelji in učenci še dodaten problem motivacije.

Beseda Osnovna oblika Oblikoslovne lastnosti osnovne oblike
Temelj temelj samostalnik, občno ime; moški spol, ednina, imenovalnik
koncepta koncept samostalnik, občno ime; moški spol, ednina, rodilnik
dosežkov dosežek samostalnik, občno ime; moški spol, množina, rodilnik
je biti pomožni glagol; sedanjik, 3. oseba, ednina, nezanikani
posameznikova posameznikov svojilni pridevnik; nedoločena stopnja, ženski spol, ednina, imenovalnik
zaznava zaznava samostalnik, občno ime; ženski spol, ednina, imenovalnik
koliko koliko splošni prislov; nedoločena stopnja
ga on osebni zaimek; 3. oseba, moški spol, ednina, tožilnik, klitična naslonskost
neki nek nedoločni zaimek; moški spol, ednina, tožilnik
cilj cilj samostalnik, občno ime; moški spol, ednina, imenovalnik
motivira motivirati glavni glagol; dvovidski, sedanjik, 3. oseba, ednina
in in priredni veznik
mu on osebni zaimek; 3. oseba, moški spol, ednina, dajalnik, klitična naslonskost
ustreza ustrezati glavni glagol; nedovršni, sedanjik, 3. oseba, ednina
V v predlog; mestnik
svetu svet samostalnik, občno ime; moški spol, ednina, mestnik
kjer kjer podredni veznik
tradicionalno tradicionalno splošni prislov; nedoločena stopnja
učenje učenje samostalnik, občno ime; srednji spol, ednina, imenovalnik
ni biti pomožni glagol; sedanjik, 3. oseba, ednina, zanikani
več več členek
povezano povezan deležniški pridevnik; nedoločena stopnja, srednji spol, ednina, imenovalnik
z z predlog; orodnik
možnostjo možnost samostalnik, občno ime; ženski spol, ednina, orodnik
napredovanja napredovanje samostalnik, občno ime; srednji spol, ednina, rodilnik
rezultati rezultat samostalnik, občno ime; moški spol, množina, imenovalnik
izpitov izpit samostalnik, občno ime; moški spol, množina, rodilnik
ne ne členek
zagotavljajo zagotavljati glavni glagol; nedovršni, sedanjik, 3. oseba, množina
zaposlitve zaposlitev samostalnik, občno ime; ženski spol, ednina, rodilnik
imajo imeti glavni glagol; nedovršni, sedanjik, 3. oseba, množina, nezanikani
učitelji učitelj samostalnik, občno ime; moški spol, množina, imenovalnik
in in priredni veznik
učenci učenec samostalnik, občno ime; moški spol, množina, imenovalnik
še še členek
dodaten dodaten splošni pridevnik; nedoločena stopnja, moški spol, ednina, imenovalnik, določnost=ne
problem problem samostalnik, občno ime; moški spol, ednina, imenovalnik
motivacije motivacija samostalnik, občno ime; ženski spol, ednina, rodilnik
zapri
vir: Zavod za šolstvo
leto nastanka: 1996
vrsta besedila: Stvarna besedila
naslov: Uspešno vodenje
avtor: Bertie Everard in Geoffrey Morris