Učitelji in dijaki naših srednjih šol že spoznavajo učinke sprememb pravilnika o šolskem redu in tudi o tem je bilo na srečanju ravnateljev v Portorožu slišati veliko razprav. Udeleženci so predvsem menili, da jim je s svobodo pri postavljanju pravil šolskega reda naložena prevelika odgovornost. Opozarjali so, da lahko nehote ogrozijo zdravje ali zakonske pravice dijakov. Na primer tedaj, ko jim izrečejo vzgojni ukrep čiščenja okolice šole, tam pa se lahko skrivajo narkomanske igle in drugi nevarni predmeti. Sporen je tudi odvzem mobilnega telefona med poukom, ker je, pravno, to poseg v dijakovo zasebno lastnino. Mežan nam je v zvezi s tem dejal, da omenjenega problema sploh ne bi smelo biti: »Če bi se že prej učitelji zmenili z dijaki, da je treba na začetku ure izklopiti vse mobilnike, sploh ne bi bilo te dileme. Če pa kdo le ne bi ubogal, bi ga poslali iz razreda s telefonom vred. Učitelj mora čim bolj sodelovati pri vzgoji: več bo sodeloval, večjo odgovornost bo čutil in tudi ne bo imel težav z omejitvami. Naša napaka je, da se takoj ustrašimo in ugotavljamo, ali ima učitelj pravno podlago za to, da nekaj ukrene ali ne. Idealno bi bilo, če bi šola na začetku podpisala pogodbo z vsakim dijakom in v njej opredelila njegove obveznosti in dolžnosti, pa tudi, kaj se bo zgodilo, če se obveznosti ne bo držal. To smo že hoteli narediti, a se je izkazalo, da marsikatera šola oziroma ravnatelj ni za to.«